{"id":251,"date":"2019-06-19T09:48:22","date_gmt":"2019-06-19T06:48:22","guid":{"rendered":"https:\/\/esamksupport.samk.fi\/ohje\/?page_id=251"},"modified":"2024-08-12T13:16:33","modified_gmt":"2024-08-12T10:16:33","slug":"moodle-opettaja-analytiikka-analytiikkakaaviot","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/esamksupport.samk.fi\/ohje\/moodle-opettaja-analytiikka-analytiikkakaaviot\/","title":{"rendered":"Moodle &gt; Opettaja &gt; Analytiikka &gt; Analytiikkakaaviot"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Analytiikkakaaviot<\/strong> on uusimpia Moodlen lohkoja, jolla voidaan visualisoida jo olemassaolevaa dataa opiskelijoista, heid\u00e4n aktiivisuutta ja tuloksia Moodlessa. Voidaan siis havainnollistaa kaavioin tuloksia, n\u00e4iden keskiarvoja ja jakaumia. T\u00e4m\u00e4 lohko toimii siis hyv\u00e4n\u00e4 toiminnan mittarina opintojaksoille. Analytiikkalohkon tarkoituksena on toimia p\u00e4\u00e4asiallisesti kurssin aikana, jolloin voidaan opiskelijoiden aktiivisuuden ja suoritusten perusteella tehd\u00e4 muutoksia. Kurssin j\u00e4lkeen toki dataa voidaan jalostaa eteenp\u00e4in seuraavia opintojaksoa ajatellen, seurata esimerkiksi oliko joku teht\u00e4v\u00e4 vaikea kaikille, j\u00e4ik\u00f6 joku teht\u00e4v\u00e4 tekem\u00e4tt\u00e4 valtaosalla tms. Analytiikkalohko toimiikin parhaiten opintojaksoilla joiden mitta on kaksi jaksoa ja joissa on 6-12 seurattavaa aktiviteettia. Suoritusmittari (edistymisen tai kurssin seuranta), useita automaattisesti arvioitavia pienempi\u00e4 teht\u00e4vi\u00e4 ja analytiikkakaaviot yhdess\u00e4 muodostavat parhaiten toimivan kokonaisuuden.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Analytiikkakaaviot lohko lis\u00e4t\u00e4\u00e4n kuten muutkin lohkot; muokkaustilassa lohkoriville. Analytiikkakaavio tarjoaa useampaa eri graafia oletuksena riippuen mit\u00e4 aktiviteettej\u00e4 opintojaksolla on ja onko t\u00e4ss\u00e4 opiskelijoita. Yleisimm\u00e4t ovat arvosanakaavio, materiaalien palautukset, aktiivisten opiskelijoiden lukum\u00e4\u00e4r\u00e4, eri aktiviteettien palautukset ja aktiivisuuden jakaantuminen. T\u00e4lt\u00e4 lohko n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 oletuksena opintojaksolla:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"310\" height=\"243\" src=\"https:\/\/esamksupport.samk.fi\/ohje\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2024\/08\/analytiikkakaaviot-310x243.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3940\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Arvosanakaaviolla<\/strong> voidaan tarkastella arvioitavien aktiviteettien suorituksia. Jokainen aktiviteetti, jossa on numeraalinen arviointiskaala n\u00e4kyy t\u00e4ll\u00e4 kaaviolla hyvin. Jos kyseess\u00e4 on hyv\u00e4ksytty-hyl\u00e4tty arviointimenetelm\u00e4ll\u00e4 toimiva aktiviteetti ei kaavio piirr\u00e4 mit\u00e4\u00e4n j\u00e4rkev\u00e4\u00e4, sill\u00e4 hyv\u00e4ksytty-hyl\u00e4tty on yksiselitteinen. Kun kaavioon lis\u00e4t\u00e4\u00e4n aktiviteetti jossa on suorituksia, laskee t\u00e4m\u00e4 keskiarvot suorituksista ja esitt\u00e4\u00e4 mihin puolet opiskelijoista sijoittuvat arvosana-asteikolla sek\u00e4 keskiarvon kaikista suorituksista:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"512\" src=\"https:\/\/esamksupport.samk.fi\/ohje\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/09\/anka5-768x512-1-768x512.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2713\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Yll\u00e4 olevassa kaaviossa n\u00e4kyy nyt viiden aktiviteetin arvioinnit (lueteltuna 0-4). Jokaisen aktiviteetin arvosanapylv\u00e4st\u00e4 klikkaamalla saadaan lis\u00e4tietoja arvosanojen jakaumasta aktiviteetin osilta. Esimerkiksi viimeisess\u00e4 aktiviteetissa jakauma on laidasta laitaan, arvosanoja on kaksi; toinen on 0 pistett\u00e4, toinen 100 jolloin sininen viiva kertoo keskiarvon ja sinisell\u00e4 reunustettu laatikko kertoo vaihteluv\u00e4lin. Toisaalla toisessa aktiviteetissa (toinen vasemmalta, numero 1) on arvosanojen jakauma ja keskiarvo 0. T\u00e4m\u00e4 tarkoittaa ett\u00e4 voi olla vain yksi opiskelija, joka on tehnyt teht\u00e4v\u00e4n ja saanut 0 pistett\u00e4 tai useampia, mutta kaikki ovat saaneet 0 pistett\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Materiaalien avaukset<\/strong> kertoo opiskelijoiden avaamat aktiviteetit. T\u00e4ll\u00e4 pystyt\u00e4\u00e4n seuraamaan avataanko kaikkia aktiviteetteja, ja onko joku aktiviteetti sellainen mit\u00e4 opiskelijat eiv\u00e4t hy\u00f6dynn\u00e4. Materiaalien avaukset muodostaa kaavion kaikista valituista opintojakson aktiviteeteista:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"729\" src=\"https:\/\/esamksupport.samk.fi\/ohje\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/09\/anka9-768x729-1-768x729.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2715\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Aktiivisten opiskelijoiden lukum\u00e4\u00e4r\u00e4<\/strong> muodostaa kaavion, joka visualisoi aktiiviset ajankohdat tietyll\u00e4 tarkastelujaksolla opiskelija- ja klikkikohtaisesti. Klikkaamalla kaaviossa olevia pylv\u00e4it\u00e4 voidaan katsoa tarkemmin tietoja ajankohtana aktiivisena olleista opiskelijoista ja n\u00e4iden tekemist\u00e4 toiminnoista ajankohtana:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"512\" src=\"https:\/\/esamksupport.samk.fi\/ohje\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/09\/anka6-768x512-1-768x512.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2716\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Palautukset <\/strong>(testikurssilla teht\u00e4v\u00e4- ja tenttipalautukset) kertoo kaavioin palautusten lukum\u00e4\u00e4r\u00e4t ja palauttajat. T\u00e4ll\u00e4 kaaviolla voidaan esimerkiksi nopeasti tarkastella ovatko kaikki opiskelijat tehneet tietyn aktiviteetin. Alla olevassa kuvassa tenttipalautuksien kaavio:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"832\" src=\"https:\/\/esamksupport.samk.fi\/ohje\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/09\/anka8-768x832-1-768x832.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2717\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Parhain analytiikkakaavioiden ominaisuus tulee esille <strong>aktiivisuuden jakaantumisen<\/strong> kaaviossa. T\u00e4m\u00e4 kaavio kertoo opiskelijakohtaisesti aktiivisuuden opintojaksolla ja mahdollisuuden pikaviestitt\u00e4\u00e4 s\u00e4hk\u00f6postitse opiskelijoille, jotka eiv\u00e4t ole olleet aktiivisia opintojaksolla viikkoon tai ollenkaan. Kaavioita on sek\u00e4 k\u00e4yntip\u00e4ivien mukaan ett\u00e4 aktiviteettiaktiivisuuden mukaan opintojakson alusta alkaen:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"524\" src=\"https:\/\/esamksupport.samk.fi\/ohje\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/09\/anka3-768x524-1-768x524.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2718\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Opiskelijan nimen oikealla puolella oleva kolmio kertoo aktiivisuuden puutteesta. Keltainen kolmio ilmaantuu kun opiskelija on opintojaksolla, mutta ei ole avannut yht\u00e4k\u00e4\u00e4n aktiviteettia. Punainen kolmio ilmaantuu kun opiskelija ei ole viikkoon ollut aktiivinen opintojaksolla. Kaavioiden alapuolella on mahdollisuus l\u00e4hett\u00e4\u00e4 s\u00e4hk\u00f6postiviesti kaikille niille opiskelijoille, joilla ei ole ollut aktiivisuutta viime aikoina (toinen n\u00e4ist\u00e4 kolmioista nimen vieress\u00e4).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Analytiikkakaaviot on uusimpia Moodlen lohkoja, jolla voidaan visualisoida jo olemassaolevaa dataa opiskelijoista, heid\u00e4n aktiivisuutta ja tuloksia Moodlessa. Voidaan siis havainnollistaa kaavioin tuloksia, n\u00e4iden keskiarvoja ja jakaumia. T\u00e4m\u00e4 lohko toimii siis hyv\u00e4n\u00e4 toiminnan mittarina opintojaksoille. Analytiikkalohkon tarkoituksena on toimia p\u00e4\u00e4asiallisesti kurssin aikana, jolloin voidaan opiskelijoiden aktiivisuuden ja suoritusten perusteella tehd\u00e4 muutoksia. Kurssin j\u00e4lkeen toki dataa voidaan jalostaa eteenp\u00e4in seuraavia opintojaksoa ajatellen, seurata esimerkiksi oliko joku teht\u00e4v\u00e4 vaikea kaikille, j\u00e4ik\u00f6 joku teht\u00e4v\u00e4 tekem\u00e4tt\u00e4 valtaosalla tms. Analytiikkalohko toimiikin parhaiten opintojaksoilla joiden mitta on kaksi jaksoa ja joissa on 6-12 seurattavaa aktiviteettia. Suoritusmittari (edistymisen tai kurssin seuranta), useita automaattisesti arvioitavia pienempi\u00e4 teht\u00e4vi\u00e4 ja analytiikkakaaviot yhdess\u00e4 muodostavat parhaiten toimivan kokonaisuuden. Analytiikkakaaviot lohko lis\u00e4t\u00e4\u00e4n kuten muutkin lohkot; muokkaustilassa lohkoriville. Analytiikkakaavio tarjoaa useampaa eri graafia oletuksena riippuen mit\u00e4 aktiviteettej\u00e4 opintojaksolla on ja onko t\u00e4ss\u00e4 opiskelijoita. Yleisimm\u00e4t ovat arvosanakaavio, materiaalien palautukset, aktiivisten opiskelijoiden lukum\u00e4\u00e4r\u00e4, eri aktiviteettien palautukset ja aktiivisuuden jakaantuminen. T\u00e4lt\u00e4 lohko n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 oletuksena opintojaksolla: Arvosanakaaviolla voidaan tarkastella&hellip;<\/p>\n<p> <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/esamksupport.samk.fi\/ohje\/moodle-opettaja-analytiikka-analytiikkakaaviot\/\">Lue Lis\u00e4\u00e4<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-251","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/esamksupport.samk.fi\/ohje\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/251","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/esamksupport.samk.fi\/ohje\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/esamksupport.samk.fi\/ohje\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/esamksupport.samk.fi\/ohje\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/esamksupport.samk.fi\/ohje\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=251"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/esamksupport.samk.fi\/ohje\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/251\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3941,"href":"https:\/\/esamksupport.samk.fi\/ohje\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/251\/revisions\/3941"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/esamksupport.samk.fi\/ohje\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=251"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}